欢迎阅读南京财经大学校报 - 南京财经大学

第342期(总第503期) 2023年10月1日   本期四版  上一期  下一期  更多期次
 
坚持问题导向,提高主题教育成效坚持问题导向,提高主题教育成效坚持问题导向,提高主题教育成效推动全过程人民民主高质量发展推动全过程人民民主高质量发展推动全过程人民民主高质量发展(上接第二版)(上接第二版)
验证码:
最新评论
暂无评论!
请您注意:
尊重网上道德,遵守《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规
· 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
· 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
· 本网新闻留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
· 您在本网留言板发表的作品,本网有权在网站内转载或引用
· 参与本留言即表明您已经阅读并接受上述条款


验证码:  
(上接第二版)

制度化运行的重要保障。尤其需要继续推进完善人民代表大会制度和政治协商制度建设,在国家政治生活民主化实践中推进全过程人民民主高质量发展。
  第二,聚焦政务服务改革创新,拓展全过程人民民主场景化应用。在深化“放管服”改革的背景下,政务服务创新是面向人民群众的政府履职模式变革,在获得感的层面上体现了人民群众民主权利的高质量实现,因而充分体现了全过程人民民主的实践应用价值。为此,需要重点推进政务信息公开,使人民群众及时享有优质公共服务的民主权利得到充分保障;拓展社会公众接触,主动与人民群众协商互动,在互动中积极发现人民群众的所想所急,并作为政务服务创新的动力来源,以此提升人民群众在政务服务中的获得感;提升政务服务部门的行政业务能力,加大政务服务便民化程度,提高人民群众在享受政务服务中的满意度。
  第三,立足基层治理现代化,探索全过程人民民主经验化发展。民主不是高高在上的装饰品,而应该是广大人民群众触手可及的治理工具。全过程人民民主是人民群众的创造性实践成果,其应用价值的实现最终需要回到人民群众当中。因此,全过程人民民主高质量发展应重点立足于基层治理现代化情境,在基层实践中探索全过程人民民主的发展经验。党的十八大以来,围绕如何回应人民对美好生活的向往这一奋斗目标,我国在基层治理实践中积累了诸如新时代“枫桥经验”、接诉即办、“吹哨报到”等全过程人民民主应用发展的典型经验。应进一步着力从具有扩散性和学习价值的推进方式方法和工具角度,深入探究在丰富场景中如何实现有效变革创新的问题,为全过程人民民主高质量发展的经验总结与扩散提供更具操作性的借鉴。   [本文原载于《中国社会科学报》2023年4月19日第7版,系江苏高校哲学社会科学研究项目“基于突发公共卫生事件治理的应急式议程设置研究”(2020SJA0262)阶段性成果]
供稿:
    
回到顶部 
CopyRight © 南京财经大学校报 版权所有  | 在线投稿