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我校10个学科上榜“2022软科中国最好学科排名”
　　本报讯 9月21日，高等教育评价专业机构软科发布“2022软科中国最好学科排名”，我校共10个学科上榜，分别是应用经济学、统计学、食品科学与工程、工商管理、理论经济学、软件工程、公共管理、马克思主义理论、数学、管理科学与工程。其中，应用经济学学科位列全国排名前10%，统计学、食品科学与工程、工商管理学科位列全国排名前20%。
　　2022软科中国最好学科排名对象含96个一级学科、484所内地高校。软科中国最好学科排名的指标体系包括人才培养、科研项目、成果获奖、学术论文、高端人才五个指标类别，使用50余项学科建设管理中密切关注的量化指标，强调通过客观数据反映学科点对本学科稀缺资源和标志性成果的占有和贡献。排名数据全部来自第三方数据源，如教育部、科技部、国家自然科学基金委员会、国际和国内文献数据库等，力求体系科学、指标全面、数据可靠、结果客观。软科中国最好学科排名采用的学科口径是教育部最新《学位授予和人才培养学科目录》中的一级学科。每个一级学科的排名对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校。 学科建设办公室、高水平大学建设办公室
我校入选首批江苏省绿色学校（高校）
本报讯 近日，省教育厅、省发展改革委、省生态环境厅、省住房城乡建设厅等四部门公布了首批江苏省绿色学校（高校）名单，我校入选首批江苏省绿色学校（高校），为绿色学校中30所本科院校之一。
　　近年来，我校深入贯彻落实习近平生态文明思想，厚植绿色发展理念，高度重视生态文明建设，结合学校实际，积极开展江苏省绿色学校（高校）创建工作。制定《南京财经大学创建绿色学校行动方案（草案）》，成立了以校党委书记、校长为组长的南京财经大学绿色学校（高校）创建工作领导小组，以及以分管副校长为组长的工作小组。学校切实加强创建绿色学校（高校）工作的组织领导，督促有关单位按要求推进落实，建立工作统筹协调机制。
　　学校各单位高度重视、密切配合，高效完成绿色学校创建工作，以绿色健康校园文化为引领，形成了密切协作、共同参与、合力推进的工作格局。在开展生态文明教育方面，学校贯彻落实习近平生态文明思想，将生态文明教育作为一项长期坚持的工作，融入人才培养全过程；在建设绿色环保校园方面，学校根据校园建设规划做好日常维护，有序推进绿色节能改造；在培育绿色校园文化方面，学校依托融媒体宣传矩阵，深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想；在推进绿色创新研究方面，学校开办了绿色经济发展研究院，以“面向需求、应用导向、前沿创新、开放协作”为指导思想，从环境评估与治理、绿色能源、绿色金融、绿色就业与可持续发展等多个领域开展绿色经济研究工作；在加强绿色学校管理方面，学校持续完善绿色、环保、能源等方面管理体制机制，不断提升管理水平和管理能力。
　　作为入选的首批绿色学校（高校），我校将再接再厉，认真贯彻绿色发展理念，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，建立生态文明教育工作长效机制，不断提升绿色学校建设质量和水平，切实发挥生态文明建设引领作用，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，以昂扬精神状态跟党走好新时代新征程。 改革发展办公室
我校教师在“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动中获佳绩
本报讯 近日，省教育厅办公室发布了《关于公布2022年“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动获奖名单的通知》（苏教办信函〔2022〕17号），我校共有3件作品获奖。其中，杨俊老师的作品《家具设计》、李万福老师的作品《明者因时而变，知者随事而制——出具内部控制审计报告》获得二等奖，廉同辉老师的作品《人员访谈法》获得三等奖。
　　近年来，我校深入贯彻全国、全省教育大会精神，开展了一系列信息化教学改革，不断助力教师信息化教学水平提升。引入中国大学MOOC、超星、学习通、雨课堂、慕课堂等课程资源平台和信息化教学工具，大力推进在线开放课程建设；积极组织教师参加江苏省高校微课教学比赛，定期组织校级课程思政微课教学比赛，遴选出一批优秀微课作品；大力开展智慧教室建设，为信息化教学提供环境支持。今后，学校将不断深化信息技术与教育教学融合创新，持续优化智能环境建设，进一步提高人才培养质量。
　　本次活动设置了课件、微课、融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例4个比赛项目，分为基础教育组、中等职业教育组和高等教育组。其中，高等教育组共有来自全省76所高校的289件作品参与评审，共有193件作品获得奖项，其中一等奖44件、二等奖61件、三等奖88件。 教务处
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