校领导讲授“当代大学生的人文情怀与人文素养”公开课

　　本报讯 10月18日晚，校党委副书记（正校级）温潘亚教授在仙林校区图书馆一楼报告厅为2021级新生讲授了题为“当代大学生的人文情怀与人文素养”的公开课。
　　课上，温潘亚副书记围绕“人文情怀的内涵阐释”“人文素养的提升与人文情怀的培养”“高校人文素质教育与人文素养提升”“人文素养的内修与人文情怀的养成”“当代大学生应具备哪些人文情怀”等五个方面进行了生动的讲解。
　　温潘亚副书记阐释了人文情怀和人文素养的深刻内涵，并表示，人文素养作为人的一种基础性素质，对于其他素质的形成与发展具有强大的影响力，对于促进大学生综合素质的提高有很强的渗透力。大学生应自觉地通过感悟文学、走近历史、了解哲学、欣赏艺术、传承国学、弘扬中华精神等途径进行日积月累的探索与吸纳，在潜移默化中实现人文素养的提升与人文情怀的培养。
　　关于“感悟文学”，温潘亚副书记强调，喜爱文学与欣赏文学是高雅的人生形态，是净化和升华灵魂的过程，也是寻找生命意义的过程。文学表达了人类最真诚的情感，蕴含着最美好的情怀。大学生应走进文学经典，做一个有理想、有远方、有温度的人，开启心智大门，提升审美层次。关于“走进历史”，他论述了史学“无用之大用”，并表示，大学生要树立的史学修养就是学会以真实为原则、以事实为基础、以史料为依据，提高自己发现历史真相的能力。他希望广大新生自觉加强以党史为重点的“四史”学习，厚植爱国情怀，传承红色基因，赓续红色血脉。关于“了解哲学”，他强调，哲学是时代精神的精华，大学生要了解中西哲学的流派及其代表人物、主要观点，学会汲取精华，用来捕捉真理、通晓事物本质、提升思辨能力。关于“欣赏艺术”，他强调，艺术保存了人类最深刻的人文精神，艺术在一个情感和想象的空间里，给整个宇宙带来最终的自由与和谐。艺术教育可以培养大学生美好的情感和心灵，从而实现其完美人格的塑造。关于“传承国学”，他表示，国学是祖先留给我们的宝贵的文化遗产和精神财富，博大精深，厚重深沉，包罗万象。重振国学对于传承中华文明、提升文化自信、实现文化认同与民族认同感，增强我国文化竞争力、国际影响力意义重大。关于“弘扬中华精神”，他强调，人文性、伦理性、务实性是中华传统文化的基本特征，自强不息、正道直行、贵和持中、豁达乐观是中华精神的核心内容，大学生要把这种精神身体力行地传承并发扬下去。
　　最后，温潘亚副书记表示，当代大学生应具备九种人文情怀，即敢于担当的家国情怀、仰望星空的理想情怀、脚踏实地的实干情怀、永不言弃的坚守情怀、悲天悯人的仁爱情怀、追求审美的文学情怀、胸襟坦荡的开阔情怀、不拘小节的宽容情怀、理性反思的内省情怀。
　　在两个多小时的公开课上，温潘亚副书记结合案例、故事和视频旁征博引、娓娓道来，为同学们上了一堂生动的人文素养提升启蒙课。课后，同学们纷纷表示，要自觉学习人文知识，提升人文素养，厚植人文情怀，努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。 党委宣传部
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