“党史学习教育”专栏：切实把党史学习成效转化为实际工作成效（一）

　　编者按：在全党开展党史学习教育，是党中央作出的一项重大决策。如何在党史学习中让党员干部思想认识上有新收获、新提高？本报特分期刊登部分来稿，和广大读者共同探讨。
　　 知所从来，方明所去
孙彬
中国共产党的百年历史是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝，是我们不忘初心、牢记使命，坚定理想信念的“活教材”，是我们补钙壮骨、淬炼灵魂的“营养剂”。知所从来，方明所去。在实现中华民族伟大复兴的新征程中，我们必然要在学习党史中汲取信仰伟力，凝聚奋进磅力。
　　从百年党史中汲取精神之钙。“筚路蓝缕，以启山林”。理想信念是共产党人的精神之“钙”，要在党史学习中深刻感悟革命先烈的心路历程，深刻铭记党为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝、接续奋斗走过的光辉历程，深刻认识没有中国共产党就没有新中国、就没有中国特色社会主义、就没有中华民族的伟大复兴，更加坚定“四个自信”，矢志不渝听党话跟党走，继往开来走好新时代的长征路。
　　从百年党史中汲取为民之情。江山就是人民，人民就是江山。要把党史学习同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，坚持立德树人，聚焦学生需求、聚焦师生急盼，要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把师生期盼的事办好办实，让师生有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
　　从百年党史中汲取奋进之力。一部党史，就是一部接续奋斗、不断创造奇迹的历史。新时代的长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口”需要攻坚，还有许多“)山”“草地”需要跨越。我们要从百年党史中汲取前行力量，磨砺过硬的作风，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，将党史学习与工作实践更加紧密结合起来，勇立时代潮头，切实把学习成效转化为推动学校“十四五”规划实施和高水平大学建设的重要动力，助力学校事业发展，以更加优异的成绩庆祝中国共产党百年华诞。
　　 把党史学习成果转化为工作力量
李煜
历史是最好的教科书。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。既要学党史、悟思想，更要办实事、开新局。应注重党史学习与具体工作相结合，将党史学习成果转化为工作力量。
　　用好应先学好。通过原原本本学习、专题研讨体悟、深入调查研究等方式，充分感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
　　学好更要做实。根据“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的要求，将党史学习成果转化成为学校谋发展、创新篇的思路举措。把党史学习与推进高等教育发展实际结合起来，统筹编制《南京财经大学“十四五”改革与发展规划》，立足实际、守正创新，科学规划学校未来五年的发展方向，力争推动学校发展再上新台阶；把党史学习与加强政治建设结合起来，不断提高自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在学校独立学院转设、所属企业改制等工作中牢牢把握社会主义办学方向，坚持立德树人，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；把党史学习与依法治校结合起来，依法依规制定和实施学校章程，切实运用法治思维和法治方式提高学校治理效能，促进改革深化，推动内涵发展，提升学校治理体系和治理能力现代化。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在党史学习中，要进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持学以致用，学用结合，提高应对风险挑战的能力，始终保持艰苦奋斗的精神，在奋力开拓南京财经大学新征程中实现新作为。
把党史学习融入思政课程
陈翔
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史。中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，自成立之日起，中国共产党就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。在百年实践中，党不断总结自身建设的历史经验，统筹推进政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为具有强大政治领导力的成熟政党。党史呈现了中国共产党成立的背景和条件，陈述了中国共产党的成长及成就，总结了党领导人民在革命、建设、改革的伟大实践中孕育的伟大革命精神。
　　南京财经大学马克思主义学院是江苏省“示范马克思主义学院”，承担全校学生的思想政治理论课教学的任务。将党史融入高校思想政治理论课，一是有利于加深青年学生对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，为把握历史大势凝心铸魂；二是有利于增强青年学生努力奋斗、开拓创新的勇气和力量，为他们的成长补足精神之钙；三是有利于增强青年学生的使命担当，提升他们的自我精神修养与社会责任意识；四是有利于培育青年学生实现中华民族伟大复兴中国梦的思想自觉。在党史学习中，我们必须突出思想内核，把传播思政课程的理论作为课程思政建设的核心，将课程思政研究成果转化为思政课程的素材、话语，用思想的力量、价值的力量提高同向同行质量。
供稿：