“党史学习教育”专栏：在党史学习教育中务实超越
近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。学校在3月12日召开党史学习教育动员大会，要求从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全体师生务实超越，不断提高特色鲜明的财经大学建设水平，在党史学习教育中务实超越。
党史学习教育要与人才培养的历史和现状结合起来。“务实超越”是学校不懈的追梦之旅。面对新时代中国高等教育高质量发展的形势，学校坚持扎根江苏、面向全国，从人民对美好生活向往的高度，顺势而为、勇于担当，积极适应和主动对接教育强国的大局；学校坚持需求导向、问题导向，通过全面深化综合改革激发办学活力，以创新加快发展步伐，以实实在在的办学成绩履行高等教育的价值目标。当前，学校教育改革发展的成绩是显著的，这也是我们全面建设特色鲜明的高水平大学的基础和底气所在。但是，对照建设一流财经大学的标准，对照人民群众接受更高水平高等教育的新要求，对照服务经济高质量发展的新任务，我们的工作还存在一些不足和问题。“培养什么样的人”是一个永恒的教育主题，当前我们面临的重要工作就是根据基本校情的变化，把握育人规律，把人才培养置于办学的核心地位，不断提高学校办学质量。
党史学习教育要与学校“务实超越”的历史积淀结合起来。从1956年建校至今，在60多年的办学历程中，南京财经大学在自谦求索中展现自信，在务实求真中超越自我，铸就了“自谦 自信 务实 超越”的南财精神。进入新时代，面对人民对高质量人才培养的需求，学校进一步丰富、深化、延伸、拓展“务实超越”的理念，培养大学生积极的创造精神、理性的批判精神和强烈的社会关怀精神。“务实超越”就是一切从实际出发，永不满足、战胜自我、超越自我，将个人的知识、能力奉献社会，将个人的成才抱负融入为人民造福之中。“务实超越”既深藏于“大学”之中，又“游离”于大学之外。所谓深藏于“大学”之中，即通过全体师生的苦干实干，以共同的追求、理想和信念，构建符合时代要求的人才培养理念，这是南京财经大学人才培养生命力的源泉，也是南京财经大学校园文化的精髓和核心之所在。所谓“游离”于大学之外，就是我们培养的学生不能只当“算账匠”，而是要胸怀天下，以不断增进人民福祉为己任。只有拥有这样的胸襟和气魄，学生才能自觉地拥抱新时代，立足自己的实际工作，不断超越自己，努力提高工作的能力与水平，向人民交上一份满意的答卷。
党史学习教育要与学校当前的历史任务结合起来。面对新时代高等教育的机遇与挑战，学校坚持社会主义办学方向，探索把“务实超越”的理念融于专业教育、实践教育各环节，广泛利用校内外各种资源，以开放的教育形式、正面的教育内容，丰富学生的生活阅历，促进学生的知行统一，激发学生向上、向善、向好的自觉追求。具体而言，一是打好财经底色。我们全面加强财经类学科建设，依托现有的优势学科和重点学科，发挥其拉动、影响和辐射效应，使学校的财经类学科形成并保持较强的竞争优势。二是彰显粮食特色。我们发挥学校传统粮食学科的内在优势，持续不断地为粮食行业提供人才、智力和社会服务等方面的支持，培养卓越粮食领军人才。三是追求工科亮色。我们依托现有国家工程实验室、国家地方联合工程实验室、国家级国际联合研究中心等重要平台，着力加强食品科学与工程、信息工程等工科学科建设，促进学科全面协调发展。四是文体增色。我们积极推进校园文化建设，以大学生艺术团为代表的艺术文化、以高水平运动队为代表的体育文化以及以精品社团为代表的社团文化，已成为我校校园文化建设的窗口，促进了学生精神风貌的持续向好发展。
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，世界正经历百年未有之大变局。全体师生要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗！
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