为党育人守初心 聚焦“三态”担使命
南京财经大学党委大力加强换届后领导班子建设
作者：校党委书记张利民

　　全省高校集中换届以来，南京财经大学党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委部署要求，聚焦校内政治生态、班子运行状态、事业发展势态，解放思想，创新实干，着力加强领导班子建设，扎实推动学校高质量发展。
一、以政治建设为统领，增强领导班子政治定力
高校领导班子政治建设抓得好不好，直接影响到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本性问题。校党委始终坚守社会主义办学方向，把旗帜鲜明讲政治贯穿管党治党、办学治校全过程。一是建立第一议题制度。规范党委常委会议题顺序，凡研究重点问题和重要工作，首先传达学习习近平总书记有关重要论述特别是最新重要讲话精神。班子成员带头走进思政课一线，为新生讲授公开课，引导学生在“拔节孕穗期”增强真善美的基因，真正让新思想见之于书本、用之于教学、感之于校园。二是严格落实党委领导下的校长负责制。按照“权责要清、沟通要顺、运行要畅”要求，对照高校党委常委会和校长办公会议事规则《示范文本》，修订议事决策程序和研究事项清单，完善“三重一大”集体决策制度，建立每周党委例会、行政例会和书记校长碰头会制度，形成“定时沟通、会前研判、科学决策、刚性执行”的全链条运行体系。三是提高党内政治生活质量。严格执行新形势下党内政治生活《若干准则》，严肃认真开好民主生活会，从“三会一课”、谈心谈话等基本制度抓起，班子成员带头落实双重组织生活制度，每人联系1个学院、1个支部、1个班级、1名教师、1名学生，切实加强引领示范、指导督促。
二、以综合考核为牵引，激发干事创业内在动力
2019年，省委首次将省属高校纳入年度综合考核，这既为推动我省高校高质量发展指明了前进方向，也为学校进一步补短板强弱项提供了有利契机。校党委对照省委综合考核体系先行先试，同步加强对部门院系的考核，切实把干部师生的注意力、兴奋点引导到干事创业上来。一是在指标设置上突出精准性。紧扣“三态”分类设置指标体系，教学科研单位突出考核党建思政、人才培养、师资建设、科学研究等7个方面，机关教辅部门突出考核履行岗位职责、强化内部管理、推进改革创新等5个方面，发挥好关键指标的引领作用。二是在考核方式上突出全面性。坚持平时考核和年终考核相结合，注重把功夫下在平时，建立完善十项重点工作定期督办、动态调整机制，常委会每月听取情况汇报，做到考核工作“每年有要点、每月有重点、平时常盘点”。三是在结果运用上突出导向性。充分发挥考核“指挥棒”作用，深化落实“三项机制”，强化正向激励、反向鞭策，对考核实绩突出、群众公认的干部优先提拔使用，对考核排名靠后的干部及时教育提醒，对被认定为不适宜担任现职的干部予以组织调整，最大限度增强综合考核效应，激发干部担当作为精气神。
三、以特色兴校为抓手，释放事业发展生机活力
校党委积极顺应高等教育现代化之势，坚定走好内涵式发展之路，大力实施“财经底色”“粮食特色”“工科亮色”等重点工程，加快建设特色鲜明（下转一、四版中缝）
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