欢迎阅读南京财经大学校报 - 南京财经大学

第280期(总第441期) 2019年9月16日   本期四版  上一期  下一期  更多期次
 
红门深处红门深处红门深处开智之花结富强之果开智之花结富强之果我命由我不由天我命由我不由天眼神眼神(上接第一版)(上接第一版)本报编辑部
验证码:
最新评论
暂无评论!
请您注意:
尊重网上道德,遵守《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规
· 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
· 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
· 本网新闻留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
· 您在本网留言板发表的作品,本网有权在网站内转载或引用
· 参与本留言即表明您已经阅读并接受上述条款


验证码:  
开智之花结富强之果

  编者按:明德书院的创始人徐志霖先生,是我校93级贸易经济专业的优秀校友。明德书院于2017年在江西省上饶市广丰区塘塭自然村发起,是以“填平城乡青少年之间的知识结构鸿沟”为目标的公益项目。一年来,明德项目茁壮成长,已有数十家书院在不同的乡镇落地生根。目前,大多数明德书院的书籍,都是由城里孩子们从已阅读过的书籍中精选并捐赠,是孩子们为孩子们所挑选的最适合阅读的书,是城市小伙伴们向乡村同龄人分享的美好阅读机会。书院还不定期邀请博士、专家开展公益讲座。他们丰富的人生阅历、顶尖的专业知识可以帮助孩子们活跃思维、开阔视野,为孩子们点燃梦想、指引方向。应徐志霖先生约请,我校石奇教授为明德书院撰写以下募书文,期待更多的社会各届人士加入到这个公益项目中来。
  这篇短文,我想从经济学发展史上有里程碑地位的两位思想家的生平讲起。
  我说的第一位思想家是约翰·斯图亚特·穆勒(1806-1873年),这是一位著名父亲的著名儿子,生于伦敦,是詹姆斯·穆勒的长子。詹姆斯·穆勒也是一位经济学家,是边沁的弟子。在《自传》中,约翰·斯图亚特·穆勒详细叙述了他在其父亲身边得到的不寻常的、严格的教育:3岁的时候,穆勒便开始学习希腊文,8岁时已阅读了希腊大学者希罗多斯、色诺芬、柏拉图、第欧根尼等人的希腊文著作。在同一时期,父亲教他学习数学。同时穆勒还自学了包括休谟、吉本和普卢塔赫等人的历史读本,这些书大多数是他父亲从边沁图书馆借来的。8岁时开始学习拉丁文,并把他学过的东西教给弟弟和妹妹。12岁的时候,穆勒开始通过英文和拉丁文散文学习逻辑学。翌年他阅读了李嘉图的《政治经济学及赋税原理》,并按照父亲的要求研究政治经济学问题。到14岁,穆勒完成系统和正规的教育。
  约翰·斯图亚特·穆勒后来成长为古典经济学的集大成者,是古典经济学发展史上最后一位重要人物。
  我要说到的另一位思想家也叫约翰,全名是约翰·梅纳德·凯恩斯(1883-1946),像约翰·斯图雅特·穆勒一样幸运,约翰·梅纳德·凯恩斯的父亲约翰·内维尔·凯恩斯是一位著名的逻辑学和经济学方法论的学者。约翰·梅纳德·凯恩斯在伊顿公学和剑桥大学完成了自己的教育。1911年,他与埃奇沃斯一起成为英国皇家经济学会官方喉舌《经济杂志》的共同编辑。1913年,他出版《印度的通货与财政》,籍此很快以货币专家而闻名,并于1915年进入财政部。1923年,凯恩斯出版了他的《货币改革论》,1930年末,两卷本《货币论》出版。凯恩斯于1936年发表《就业、利息和货币通论》,此书的问世根本动摇了传统经济理论,后来的经济学家称之为“凯恩斯革命”,并将其与斯密的《国富论》及马克思的《资本论》并列为经济学说史上三本同样伟大的著作。1946年,凯恩斯开始担任世界银行的副行长,成为恢复国际货币体系的主要人物之一。
  在这里提及对后世产生深远影响的两位思想家,是想再次述说阅读、传承和教育对人的成长以及因此对社会发展意味着什么———毋宁说,“阅读、传承和教育”就是人的成长本身,同时也是社会发展的重要意涵。
  今天真正要说的是徐志霖博士创办的乡村书院。
  中国历史上的书院在教育和思想发展上发挥的作用众所周知。传统的书院,包括嵩阳书院、应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院等,人们说起时如数家珍。近年来,各地的民间书院如雨后春笋般涌现,令人欣慰。这些书院,从目的来说,有的是以盈利敛财为目的,有的是以公益为目的;从对象来说,有的是成年人(如企业家,企事业单位、机关工作人员),以办讲座、搞培训为主,有的对象则是儿童与青少年,搞课外教育或全天候教育。
  明德书院于2017年在江西省上饶市广丰区塘塭自然村发起,致力于为乡村中小学生提供与城市青少年无差别的阅读机会与环境,立下“填平城乡青少年之间的知识结构鸿沟”的宏愿,帮助乡村孩子们活跃思维、开阔视野,更希望能为乡村孩子点燃梦想、指引方向。
  书院,是读书和沉潜思考之所。从2017年底第一家塘塭明德书院建立,到今天已有30家明德书院在运转,已经让多达数万名中小学生在读书中受益———我期待能够进一步动员各界翘楚之才赴明德书院演讲,为乡村孩子开窗启智,给他们的成长路上带来高峰体验。
  有感于明德书院的创办和发愿,我想用上面说起的两位经济学家的名言作为这篇短文的结尾:
  约翰·斯图亚特·穆勒说:“一个民族的富强之路是建立在个体的平等和自我决定的基础上的,未来的发展取决于公民被培养为独立思考的人的程度。”
  凯恩斯则这样说:“经济学家和政治哲学家们的思想,不论它们在对的时候还是在错的时候,都比一般所设想的要更有力量。的确,世界就是由它们统治着。讲求实际的人自认为他们不受任何学理的影响,可是他们经常是某个已故经济学家的俘虏。” 石奇
附:明德书院受捐基本原则
1.由正规出版社出版,适合幼儿园、小学、初中阶段学生阅读的书籍为主;
2.如有以捐现金形式,必须指定专门人员购买相关书籍;
3.为节约社会资源,鼓励孩子捐赠读过的书籍,培养城市孩子的“为他意识”;
4.谢绝宗教类图书。
  湖丰明德书院:
  邮寄地址:江西省上饶市广丰区园丁路新东街A3区
书籍接收人:慧子
联系号码:18779355152
供稿:
    
回到顶部 
CopyRight © 南京财经大学校报 版权所有  | 在线投稿