从“教改理念”走向“教师实践”
聚焦我校课堂教学改革实践

　　本报讯 从每年度的教改立项到2014年开始启动的在线开放课程建设，再到今年初启动的翻转课堂建设项目，我校以加强课程建设为核心，持续推进实施以学生为中心的教育改革，逐步引导广大教师积极参与教学改革并落实到课程建设中。作为课程建设的一个重要方面，课堂教学改革的最终目的是为学生交流、思维碰撞、分享观点提供平台和指导，实现教师“主导课堂”、学生学习方式的转变，增强学生的参与度，目前这一理念正在我校付诸实践。
　　吴志华教授的现场教学：6月14日，我校吴志华教授带领《粮食物流专题研究》课程的研究生来到中央储备粮南京直属库与中储粮南京分公司质监中心进行现场教学。理论学习环节，质监中心的负责人回应了学生在《粮食物流专题研究》课程学习，以及“一带一路”背景下粮食供应链流程整合、粮食应急预案、粮食物流基地战略、粮食信息化平台建设和集装箱返空运粮等论文研究中存在的实际问题。实践环节，吴教授和学生一起实地考察了有关生态储粮、质量检验、粮食入库与物联网管理等流程，使同学们对信息化管理、物流业务流程及智能化风险管控系统有了更直观的认知和体验。
　　王庚教授的“双师课”：王庚和詹鹏老师合作开设了《统计模型与统计实验》课程，由一位老师负责简介理论，另一位老师负责上机操作演示；一位老师讲解知识点，另一位老师负责组织班级学生讨论和即时答疑。这种将课堂教学与课上讨论相结合、理论教学与上机演示相结合的课堂教学方式，有机融合了知识传授、知识内化和使用环节，加深了学生对理论知识的理解，便于学生牢固掌握并使用知识，有效提高了学生理解问题、分析问题的能力。 教务处 营销与物流管理学院
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