欢迎阅读南京财经大学校报 - 南京财经大学

第243期(总第404期) 2017年6月1日   本期四版  上一期  下一期  更多期次
 
佳音频传佳音频传我校召开本科教学审核评估整改工作部署会我校召开本科教学审核评估整改工作部署会我校召开本科教学工作审核评估专家初步意见反馈会我校召开本科教学工作审核评估专家初步意见反馈会我校召开本科教学工作审核评估专家初步意见反馈会纽约州立大学商务孔子学院召开理事会电话会议纽约州立大学商务孔子学院召开理事会电话会议我校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨“双抓双促”大走访大落实动员部署会我校召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨“双抓双促”大走访大落实动员部署会
验证码:
最新评论
暂无评论!
请您注意:
尊重网上道德,遵守《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规
· 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
· 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
· 本网新闻留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
· 您在本网留言板发表的作品,本网有权在网站内转载或引用
· 参与本留言即表明您已经阅读并接受上述条款


验证码:  
我校召开本科教学审核评估整改工作部署会

  本报讯 5月27日下午,我校在仙林校区图书馆一楼报告厅召开本科教学审核评估整改工作部署会,全体在校校领导出席会议,全体中层干部,教务处、评建办全体工作人员参加会议。会议由副校长华仁海主持。
  校长宋学锋讲话。他对学校本科教学工作审核评估进行了回顾,传达了专家组的反馈意见,并对下一步整改工作作出部署。他强调,专家组充分肯定了我校本科教学工作取得的成绩和鲜明的办学特色,同时也指出了我校在师资队伍建设、专业建设、教学改革、实践教学和质量保障体系建设等方面存在的问题与不足。我们要根据专家组提出的整改意见和建议,制定整改方案,全面落实整改任务和整改责任,完善人才培养质量保障体系,形成长效机制。
  宋学锋校长结合学校“十三五”规划和专家反馈意见,就做好下一步整改工作提出要求:第一,进一步统一思想,坚定办学定位,彰显办学特色,明确人才培养目标。要更加坚定建设“有特色高水平财经大学”的办学目标定位和“大财经”的办学理念;进一步明确“有特色”的内涵是指“粮食特色”。要进一步明确人才培养目标,准确界定“复合应用型人才”的内涵,探索完善实现培养目标的途径。第二,进一步加大师资队伍建设力度。要深入实施“人才集聚”战略,创新用人机制,确保师资总量稳步增长,进一步优化教师考核评价指标体系,完善教师教学发展中心职能。第三,进一步优化专业结构。优化专业布局,健全专业动态调整机制;以江苏省品牌专业建设工程为引领,不断推进专业综合改革;积极参加专业认证工作,试点开展工程认证;加大新专业建设支持力度。第四,深化教学改革与教学研究。深化人才培养模式改革,构建满足学生多种需求的个性化培养体系;深化创新创业教育改革;完善教研教改激励机制,提高教师参与教学改革研究的积极性;推进课堂教学方法和考核方式改革;加快优质课程资源及信息化建设;提高教师应用现代教育技术的能力。第五,进一步优化和完善实验实践教学体系。加强实验室建设整体规划,加大实践教学经费投入,建立健全教学经费投入保障机制,提高实验室的开放共享,促进第一课堂、第二课堂的深度融合。第六,进一步加强学生发展的指导和服务。健全常态化学风建设机制;加强师德师风建设,以教风促学风;加强国际合作教育的深度与广度。第七,健全教学质量保障体系。加强校院两级教学督导队伍建设,完善教学质量保障的闭环运行,加强本科教学数据库平台建设,建立学院层面教学质量持续改进机制。
  宋学锋校长最后要求,各单位要结合实际,以问题为导向,按照专家组提出的意见和要求,对号入座,认真查找本科教学工作中存在的差距和不足,厘清改进和加强本科教学工作的思路,研究起草整改方案,落实整改的具体措施,认真整改、扎实工作,不断开创学校人才培养工作的新局面。
  校党委书记陈章龙讲话。他指出,专家组的意见和建议全面、深刻,对我们做好今后的工作有很强的指导性。此次审核评估,我校取得了比较好的成绩和阶段性成果,得到了专家们的充分肯定。为做好迎评工作,全校上上下下、方方面面付出了艰辛努力,工作卓有成效,他代表校党委、行政向全校师生员工表示衷心感谢!
  陈章龙书记就本次迎评工作和下一步的整改落实工作提出要求:第一,全面总结本次迎评工作的成绩和经验。此次审核评估是对学校各方面的综合考量,是对学校办学实力、管理水平、办学条件的综合评价,是对学校凝聚力、向心力和战斗力的全面检阅,在这次“大考”中,学校取得了优良的成绩。迎评工作领导重视,专家支持;群策群力,协调有序;成效显著,收获颇丰。第二,进一步牢固树立本科教学中心地位。从大学的使命来看,核心是人才培养;从学校的(下转二、三版中缝)
供稿:
    
回到顶部 
CopyRight © 南京财经大学校报 版权所有  | 在线投稿