校级领导召开“三严三实”专题学习集体研讨交流会

　　本报讯 6月至8月，我校校级领导三次召开“三严三实”专题学习集体研讨交流会。三次交流会均在仙林校区工科楼二楼会议室召开，由校党委书记陈章龙主持。全体校领导出席会议。
　　6月17日上午召开的“三严三实”专题学习第一次集体研讨交流会围绕“严于修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行为的‘总开关’”进行。校领导焦富民、王开田、鞠兴荣、俞安平、乔均根据《南京财经大学关于校级领导干部在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知》（南财大党字〔2015〕27号）要求，对照自身学习和工作情况分别发言。宋学锋校长在讲话时指出，“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，体现在履职尽责、做人做事的方方面面。不仅要坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，更要实事求地谋划和推进工作，不好高骛远，不脱离实际，一步一个脚印，在真抓实干上见实效。陈章龙书记强调，一是要吃透精神认真思考。把“三严三实”作为重点学习内容，边学习边交流，提升学习效果。二是要对照标准认真查摆。围绕学习研讨过程中存在的问题，深刻剖析和检查自己。三是要盯紧差距认真整改。坚持严字当头、实字为本，对存在的差距和查找出的问题要盯紧不放，不遮不掩、不等不靠，及早改、主动改，立说立行、立行立改。四是要统筹兼顾。以专题教育为契机，统一思想、振奋精神，用实实在在看得见、摸得着的工作实效来检验专题教育的成效。
　　7月10日上午召开的“三严三实”专题学习第二次集体研讨交流会以查找“做人实不实”为主题。围绕“查找自己是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，执行中央和省委、上级主管部门决策打折扣、自行其是、心浮气躁、处事不公”等问题，校领导鞠兴荣、俞安平、黄建元、华仁海分别结合自身的学习和工作情况作了重点发言。陈章龙书记指出，“做人实不实”其实就是处理好“四个关系”：个人（干部）对党的关系，要忠诚于党的事业，关键要有事业心、责任心和担当意识；个人对组织的关系，关键是个人服从组织，并且在组织中要充分发挥主体作用；个人对群众的关系，关键是继续巩固和完善群众路线教育实践活动成果，深入基层，了解基层的困难，帮助解决问题，同时调动广大教职工的积极性，形成干事创业的和谐氛围；个人与个人的关系，关键是胸怀坦荡、相互理解、相互支持、相互帮助，共谋学校改革发展的大业。
　　8月26日上午召开的“三严三实”专题学习第三次集体研讨交流会以查找“律己严不严”为主题。围绕“查找是否严守党的政治纪律和政治规矩、重大问题不请示、不报告”等问题，校领导王开田、黄建元、华仁海分别结合自身的学习和工作情况进行了重点发言，其他校领导也结合自身的学习和工作情况进行了交流发言。宋学锋校长指出，高校领导干部要认清自身的多重身份，不仅要带头遵守法律法规，更要带头遵守纪律和政策规定，从自身做起，从小事做起，“尽小者大，慎微者著。”陈章龙书记也结合自身的学习和工作情况进行了交流发言，并对下一阶段开展专题教育提四点要求：一是进一步抓好领导责任落实，以责任落实保质量到位。二是进一步提高学习研讨实效。在学好必读书目的基础上，用好正反两方面典型，特别是身边看得见、摸得着的先进典型，增强学习教育的亲切感和现实感；按照思想、职责、工作“三个摆进去”的要求，提高集中研讨的针对性和互动性，相互启发，共同提高。三是进一步查找整改问题。按照省委全面从严治党的规定，尤其是领导干部“三严三实”30条行为规范，突出问题导向，动态修改不严不实问题清单，坚持边学边查、真改实改。四是进一步把专题教育和学校中心工作紧密结合起来。专题教育的成果，最终还是要落实在工作推动上、事业发展上、师生满意上。 党委组织部
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