贵州大学龙飞教授做客“南财论坛”
　　本报讯 3月27日上午，贵州大学智能信息处理研究所所长龙飞教授应我校信息工程学院邀请做客“南财论坛”，在仙林校区理工学科楼117室作了题为“切换系统的神经网络控制”的学术报告。报告会由信息工程学院院长曹杰教授主持。
　　龙飞教授从研究背景、基于BP的神经网络切换控制、基于ELM的神经网络切换控制、未来工作展望四个方面进行阐述。龙飞教授首先介绍了恒温调节器和单罐系统，并指出很多实际系统都是非线性的，神经网络控制成果已在实际系统中大量使用。随后，龙教授结合图像利用函数公式依次讲解了神经网络切换控制图、神经切换非线性统一、非线性切换脉冲系统、非线性切换奇异系统、非线性时滞切换随机系统、Markov跳跃非线性系统等。此外，龙教授在混合动力汽车能量管理、随机切换系统的分析与综合智能天线中阵列束的形成三个方面进行了展望。
　　最后，龙飞教授现场与在座师生进行了互动交流。    信息工程学院

                                 南京大学龚放教授来我校讲学
  本报讯 3月24日上午，我校“机关干部讲坛”第二讲在仙林校区行政楼二楼会议室开讲，南京大学龚放教授应邀来我校作了题为“高等教育质量提升的‘一个中心’和‘两个基本点’”的学术报告。机关干部及学院辅导员听取报告。报告会由我校机关党委书记、组织部副部长孙彬主持。
　　龚放教授指出，高等教育的核心使命是造就人才，高等教育质量的提升要立足于“为学生的成长和发展服务”这一中心，把握住“学生投身学习”与“教授献身教育”两个基本点。龚教授说，虽然高等教育质量难测，但大量的定量研究和鲜活案例表明，大学质量的高低在很大程度上是取决于学生个体的学习努力程度和参与程度，卓越的大学应当把政策、管理、资源配置落脚在鼓励学生更好地参与到学习上。教师应通过教诲、诱导和指点促使学生在个人能力的极限上学习，学生的“学而不厌”、“学而有法”有赖于教师的“诲人不倦”。教师应把教学、造就人才视为自己天然而神圣的道德义务。
　　孙彬书记作总结发言。他说，我校正处在全面深化改革，坚持内涵建设，科学编制“十三五”规划的重要时期。回归大学之本，确立人才培养的中心地位是学校的根本任务。教职员工要学习、理解龚教授所阐述的“一个中心”和“两个基本点”，在今后的工作中立足岗位，恪尽职守，努力工作。    改发办 机关党委

                         我校“大学生法治教育系列讲坛”开讲
  本报讯 日前，校党委宣传部、科研处与法学院联合举办了“践行社会主义核心价值观———法治篇”大学生法治教育系列讲坛。3月25日下午，法治教育系列讲坛第一讲“依宪治国与依宪执政”在仙林校区法政学科楼模拟法庭开讲。本次讲座由法学院范毅教授主讲，校党委宣传部副部长梅景辉参加讲座并发言，来自全校各学院近300名学生参加了本次讲座。讲座由法学院党委书记李骏主持。
　　梅景辉副部长说明了举办法治教育讲坛的初衷与期望。他说，举办法治教育讲坛旨在培养和塑造大学生的法治精神和法治思维，凝练具有时代特色的法治文化与价值观念，促进同学们对规则意识、契约精神和程序正义等法治理念的理解与认同。
　　随后，范毅教授结合我国传统法律思想和西方现代法治文明阐释了“依宪治国”与“依宪执政”的概念，指出宪法的独特地位与作用决定了“依宪治国”是“依法治国”的前提。在“依宪执政”这个主题上，范毅教授强调了“依宪执政”、“依法执政”是国家建设的价值目标，两者之间是具有内在联系的统一体。从“依法执政”到“依宪执政”是我党执政思想开始体系化的决定性环节。
　　范毅教授提出保证“依法治国”的两个重要措施。首先要坚决维护宪法权威，把权力装进制度的笼子。宪法的权威需要社会信仰与社会文化，而这两者的建立需要所有人的共同努力。其次是加强宪法的实施，宪法实施有两个方面的经验，一是重视通过制定法律路径来实施，二是重视政治引领作用。总体而言，宪法实施的过程也就是我们国家探索法治道路的过程。
　　据悉，“大学生法治教育系列讲坛”近期还将开设“法治思维与财经类高校大学生综合能力培养”、“大学生就业中的法律意识”、“当代大学生如何应对知识产权强国战略带来的机遇和挑战”等讲座。同时，以电子期刊的形式向全校师生介绍法律知识。这一系列活动均以“践行社会主义核心价值观———法治篇”为主题，为我校普法教育和宣传提供重要的传播和交流平台。     法学院