本报讯 8月26日至27日，我校2014年暑期党委中心组学习扩大会议在仙林校区工科楼二楼会议室召开，校党委书记陈章龙出席会议并作重要讲话，校领导焦富民、王开田、鞠兴荣、俞安平、程永波、乔均、黄建元、邱伟芬、华仁海出席会议，校党委委员、纪委委员，各部门负责同志，各学院（部）党政负责人，各校属科研院所负责人参加会议。会议主要讨论了《南京财经大学关于全面提高本科人才培养质量的若干意见（讨论稿）》、《南京财经大学关于全面提高学科建设水平的实施意见（讨论稿）》。校党委副书记焦富民、副校长王开田分别主持会议。
陈章龙书记首先介绍了全省普通高校党委书记、校长培训班的有关情况，重点传达了省委书记罗志军、副省长曹卫星在培训班上的重要讲话。
乔均副校长对《南京财经大学关于全面提高学科建设水平的实施意见（讨论稿）》作了说明，华仁海副校长对《南京财经大学关于全面提高本科人才培养质量的若干意见（讨论稿）》作了说明。
与会同志围绕即将出台的《关于全面提高学科建设水平的实施意见》和《关于全面提高本科人才培养质量的若干意见》进行了分组讨论。大家开动脑筋、畅所欲言，对进一步修改完善两个《意见》发表了各自的意见和建议。在分组讨论的基础上，张进、胡秋辉、姚学峰、张为付同志代表各讨论小组进行了交流发言。
在认真听取各讨论小组交流发言后，陈章龙书记发表重要讲话。
陈章龙书记说，为进一步落实学校第二次党代会的战略部署，着力推进改革攻坚，学校组织了此次党委中心组学习扩大会议。通过学习讨论，取得了三个方面的收获：一是大家对全面深化改革的紧迫性、重要性的认识有了进一步提升；二是进一步确立了教学工作的中心地位、学科建设的龙头地位；三是大家的责任意识、忧患意识和进取意识得到进一步强化。
陈章龙书记强调，当前，学校正处在转型发展新时期，处在建设有特色、高水平财经大学的关键期，一些深层次的矛盾和问题，特别是思想观念、体制机制、利益格局、重点领域和关键环节的问题，需要我们以更大的勇气、更大的智慧、更大的力度去破解。在这个问题上，全校党员干部和师生员工都要形成高度共识，切实增强深化学校改革的责任感、使命感和紧迫感。目前学校的改革还存在一些问题，表现在改革的顶层设计不够、改革的意识和锐气有待加强、本位主义思想在一定程度上继续存在等方面。对于这些问题，我们必须予以正视。
陈章龙书记指出，学校深化改革的总体目标任务是：建立和完善具有中国特色、符合学校实际的现代大学制度，推进学校治理体系和治理能力的现代化，整体提升学校的核心竞争力，实现学校的特色发展、协调发展和可持续发展。当前，教育领域改革正从单项改革转向综合改革，从增量改革转向存量改革，从一般性改革转向体制机制的突破性改革，学校改革已进入攻坚期和深水区，不进则退、不进则险。
关于全面提高本科人才培养质量问题，陈章龙书记强调，人才培养是高校的根本使命和本质要求，人才培养质量已成为衡量高校办学水平的第一标准。学校工作千头万绪，但都要服从、服务、反哺于人才培养。陈章龙书记指出，提高人才培养质量，需要创新体制机制，不断增添动力、释放活力。要进一步明确人才培养的规格，推进课程改革、丰富课程资源、提升课程质量，逐步推进小班化教学方法改革，加强专业建设，形成动态化专业调整机制，加大品牌、特色专业培育和建设力度，通过整合校内实验室资源、建立校外实习实训基地，加强实践育人，（下转第四版）
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