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第181期((总第342期)) 2013年11月1日   本期四版  上一期  下一期  更多期次
 
第三届“海峡两岸农村社会保险理论与实践”学术研讨会在我校举行第三届“海峡两岸农村社会保险理论与实践”学术研讨会在我校举行中国食品科学技术学会第十届年会“江苏论坛”暨2013江苏省食品科学与技术学会年会在我校举行中国食品科学技术学会第十届年会“江苏论坛”暨2013江苏省食品科学与技术学会年会在我校举行我校多批校友返校参观并举行座谈联谊活动我校多批校友返校参观并举行座谈联谊活动欧洲商学院创业部主任Sylvain Bureau教授一行访问我校欧洲商学院创业部主任Sylvain Bureau教授一行访问我校美国加州大学戴维斯分校Shoemaker教授访问我校美国加州大学戴维斯分校Shoemaker教授访问我校学术风学术风
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学术风

  ★南京大学李俊教授做客我校通识教育名家讲坛 10月23日下午,我校“名家讲坛———通识教育系列讲座”在仙林校区图书馆报告厅举行。南京大学物理学院博士生导师、超星学术视频名课名师李俊教授应邀在此作题为“大学生科学精神的培养———从爱因斯坦的青少年时代谈起”的讲座。讲座由我校副校长许承明主持。我校部分师生听取了讲座。李俊教授以爱因斯坦少年至大学的成长经历为主线,将爱因斯坦对科学追求所具有的浓郁的兴趣、非凡的才能,尤其是勇于坚持和探索的精神等进行了高度的概括和深刻的凝练,并围绕大学生的科学精神培养这一重要的教育命题进行了深刻的阐述。李俊教授现为南京大学物理学院基础物理教学中心教授、博士生导师,攻读硕士、博士学位期间分别师从程开甲和龚昌德院士。2012年因为讲授通识课程《科学启蒙》广受学生欢迎而获得南京大学教学“石林奖”,学生评价其为“物理界的马三立”,“说相声讲物理”。2011年,李俊教授受聘为我校通识课教师讲授《科学启蒙》课程。 教务处
    ★财政部驻江苏专员办监察专员蔡润来我校讲学 10月23日下午,财政部驻江苏专员办监察专员蔡润应邀来我校,在仙林校区行政楼二楼报告厅作了题为“以人为本,科学发展”的报告。我校部分师生听取了报告。报告会由俞安平副校长主持。报告会上,蔡润专员介绍了我国经济发展取得的举世瞩目的成就及存在的问题,如收入分配有待改革、GDP虚胖、经济自身活力不足等。他还对我国财政收入规模和结构进行了分析,并就我国财政改革过程中出现的财权事权不匹配、公共财政支出结构不合理和法制不健全等问题与师生们进行了深入探讨。 古月
    ★中国政法大学高祥教授来我校讲学 10月22日晚,中国政法大学比较法研究院院长高祥教授应邀来我校,在仙林校区法政学科楼模拟法庭作“从澳大利亚公司法的发展看法治精神”的讲座。法学院全体师生参加了讲座。高祥教授介绍了中国政法大学比较法学的概况,鼓励同学们放宽视野,追求更高的目标和理想。接着,他从发展概况、宪政体制、法院制度等几个方面对澳大利亚公司法作了具体阐述。高教授站在宪政的高度上,从法治精神的新视角来解释公司法,通过对其发展的叙述,指出澳大利亚公司法在法治精神上给我们带来的五点启示:思想上崇尚法律,法制意识;理念上依法治国,宪法至上;制度上三权分立,司法独立;行动上遵守法律,依法办事;严格依照法律解释学的方法解释法律。在互动环节中,高教授对同学们提出的中国法律完善程度﹑澳大利亚法律制度等相关问题做了热情解答。 实习记者 王界
    ★台湾政治大学吴柏林教授来我校讲学 10月16日上午,台湾政治大学应用数学系吴柏林教授应邀在仙林校区经济学科楼307会议室作“智能计算在计量分析中的应用”的讲座。经济学院统计系相关老师及研究生参加讲座,讲座由校研究生处处长华仁海主持。吴柏林教授首先以“软计算”为切入点,用旅行的例子阐释“软计算”的概念并加深同学们的理解。随后,就如何使用统计量描述复杂的思维、如何测量与表达价格程度及如何计算预测的准确度等问题引出他研究隶属度的动机。吴教授用三个鲜明的例子向同学们讲解隶属度在统计学中的新的应用,还带领同学们一起计算隶属度,调动现场气氛,激发学习兴趣。吴教授向大家介绍了他所带领的团队关于区间预测的最新研究成果,展示了其团队最新制作的、形式新颖的关于大学生结婚年龄调查的问卷。最后,吴教授对师生的提问做了详细解答。 经济学院
    ★河海大学马克思主义学院金林南教授来我校讲学 10月16日晚,河海大学马克思主义学院金林南教授应邀来我校,在仙林校区管理学科楼报告厅作“改造我们的学习”的讲座。新闻学院、法学院以及应用数学学院同学参加了讲座。金林南教授以当代大学生的学习方式为切入点,引导同学们反思自己的学习方式以及目标,发现自己学习中存在的问题。金教授结合当代中国高等教育制度,针对当代大学生出现的学习的功利性、学习范围的狭隘性以及学生心理变化等问题作了深入阐述,并分析了其产生的原因。他指出,现代教育虽然不断进步,但仍存在教学的迷失、学习观念和手段的滞后等问题。最后,金教授希望同学们秉持“终生学习”的理念,建立学习组织共同学习,通过与老师、同学的互动交流加强语言表达能力。同时,他建议同学们多读书、多思考、多创造,做到真正的享受阅读,通过阅读感受人生的幸福。 实习记者 董娴
供稿:
    
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